برنامج Plickers.. دمج التكنولوجيا في التعليم بطريقة بسيطة وفعالة
أداة تفاعلية مجانية تستخدم لتقييم الطلاب بشكل فوري
مقدمة
في ظل التطور التقني المتسارع، تسعى المؤسسات التعليمية إلى تبني أدوات وتقنيات حديثة تُعزز من جودة التعليم وتفاعل الطلاب. من بين هذه الأدوات برز برنامج Plickers كأداة تقييم فورية تدمج التكنولوجيا في التعليم بطريقة بسيطة وفعالة، خاصة في البيئات التي تفتقر للأجهزة الذكية لدى جميع الطلاب
برنامج Plickers هو أداة تفاعلية مجانية تستخدم لتقييم الطلاب بشكل فوري، دون الحاجة إلى أجهزة ذكية أو اتصال بالإنترنت من قبل الطلاب. تعتمد الفكرة على بطاقات مطبوعة يُوزعها المعلم على الطلاب، تحتوي كل بطاقة على رمز فريد يمكن قراءته عبر كاميرا هاتف المعلم باستخدام التطبيق الخاص بـ Plickers. يختار الطالب إجابته من خلال توجيه البطاقة بزاوية معينة، ثم يقوم المعلم بمسح الإجابات باستخدام هاتفه
من أهدافه هذا المشروع
تحسين التفاعل الصفي وتحفيز جميع الطلاب على المشاركة وتوفير وسيلة تقييم فورية وسريعة لمعرفة مدى فهم الطلاب للدرس كذلك التقليل من رهبة الاختبارات التقليدية خاصة لدى الطلاب الخجولين ومنه ان يدعم اتخاذ القرار التعليمي بناءً على بيانات لحظية حول مستوى فهم الطلاب وايضاً توفير بيئة صفية آمنة تكنولوجيًا لا تحتاج إلى أجهزة لكل طالب
نتائج استخدام البرنامج في الصف.
من خلال تجاربي على صفي اتضح لي أن استخدام Plickers :
-زيادة ملحوظة في مشاركة طالباتي، خصوصًا أولئك الذين لا يشاركون عادة.
-تحسن في التحصيل الأكاديمي بسبب التقييم اللحظي ومعالجة الأخطاء أثناء الحصة.
-سهولة في إدارة الصف وتوفير الوقت مقارنة بالاختبارات الورقية.
-تعزيز العلاقة بين الطالب والمعلم حيث يشعر الطالب أنه يتم الاستماع إليه دون إحراج.
إيجابيات هذا البرنامج:
- لا يحتاج إلى أجهزة ذكية من الطلاب.
- سهل الاستخدام والإعداد.
- يُشجع الطلاب الخجولين على المشاركة.
- يُمكن حفظ نتائج التقييم بشكل تلقائي.
- مناسب لجميع المراحل الدراسية.
سلبيات البرنامج:
- يعتمد على جودة الكاميرا وإضاءة الصف.
- يحتاج إلى اتصال إنترنت عند عرض البيانات.
- محدود من حيث أنواع الأسئلة (اختيار من متعدد فقط).
- لا يتناسب مع تقييم المهارات الكتابية أو التحليلية المعقده
كيفية تطوير استخدام البرنامج
- دمج البرنامج مع أدوات تعليمية أخرى مثل Google Classroom لتوثيق الأداء.
- تنويع استخدامه في الحصص (ليس فقط للتقييم، بل أيضًا للأنشطة التفاعلية).
- تدريب المعلمين على استخدامه بفعالية وتبادل الخبرات.
- تطوير النسخ الورقية للبطاقات لتكون أكثر تحمّلًا وطول عمر.
- اقتراح تحديثات على التطبيق تشمل أنواع مختلفة من الأسئلة مستقبلاً.
الخاتمة
برنامج Plickers يعد مثالاً رائعًا على كيف يمكن استخدام التقنية بشكل بسيط وفعّال في التعليم، خصوصًا في البيئات التي تواجه تحديات في الوصول للأجهزة الذكية. ومع بعض التحسينات والتطوير المستمر، يمكن أن يُشكل أداة لا غنى عنها في الصفوف الدراسية الحديثة
المراجع
- Plickers Official Website: www.plickers.com
- Lemke, C. et al. (2017). Transforming Education with Technology. International Society for Technology in Education.
- Alshammari, A. (2021). “Using Plickers in the Classroom: Teachers’ Experiences and Reflections”. Journal of Educational Technology, 45(2), 112-130.
- Yilmaz, R. M., & Baydas, O. (2017). “Using Mobile Assessment Tools in Classroom: Impact on Participation and Performance”. Educational Technology & Society, 20(4), 74–87.
أسم الطالبة: منار فهد العتيبي
الرقم الجامعي: 2191120599
د. عبد الله الهاشم
مقرر: مشروع التخرج في العلوم م/ث
